Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012
Tuần 1
Đạo đức Em là học sinh lớp Một (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
-Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi vào lớp 1.
-Biết được tên trường,lớp tên thầy ,cô giáo một số bạn bè trong lớp .
-Bước đầu biết giới thiệu về tên mình ,những điều mình thích trước lớp.
-Giáo dục KNS: Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân, thể hiện sự tự tin trước đông người,lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ , ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường , lớp, cô giáo, thầy giáo, bạn bè.
II.Đồ dùng dạy- học:
HS:vở bài tập Đạo đức.
III.Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

1. Bài cũ : Kiểm tra sách ,vở HS (3 phút)
2.Bài mới : (28 phút)
Giới thiệu bài
HĐ1:Giúp HS biết giới thiệu và tự giới thiệu tên mình và tên bạn trong lớp.(BT1)
- Cho HS chơi “Vòng tròn giới thiệu tên”
- Cách chơi:SGV/14

- Trò chơi giúp em biết điều gì ?
- Em cảm thấy thế nào khi tự giới thiệu tên mình và tên của bạn mình ?
- Em có quyền gì ?Bổn phận như thế nào?
- Kết luận:SGV/14
HĐ2:HS tự giới thiệu tên và sở thích của mình .(BT2)

- Những điều mà bạn thích có hoàn toàn giống như em không?
.Kết luận:SGV/14
HĐ3:HS biết được vào lớp Một,em sẽ có nhiều bạn mới ,thầy cô giáo mới,...
- Nêu yêu cầu bài tập 3-VBT/3 và các câu hỏi gợi ý:SGV/15
.Kết luận:SGV
HĐ nối tiếp :
- Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một?
- Giáo dục kĩ năng sống cho HS.
Nhận xét -dặn dò. (4 phút)
- Chuẩn bị bài sau : Em là HS lớp 1(T2)



Hoạt động nhóm

- 6 HS đứng thành vòng tròn và chơi theo hướng dẫn của GV.
-Thảo luận cả lớp.
- HS trả lời
(HS khá giỏi)



Thảo luận nhóm đôi
- Giới thiệu với bạn bên cạnh về sở thích của mình.
-Vài cặp trình bày trước lớp


-HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình:
Kể trong nhóm 4 em
Kể trước lớp



(HS khá giỏi )






Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012
Tuần 2
Đạo đức Em là học sinh lớp Một ( Tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Củng cố các kiến thức học ở tiết 1 qua các hình thức:
-Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.
-Múa ,hát ,đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề “Trường em”.
-Giáo dục KNS: Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân, thể hiện sự tự tin trước đông người,lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ , ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường , lớp, cô giáo, thầy giáo, bạn bè.
II.Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài tập 4 SGK.Bài hát Em yêu trường em
III.Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

1.Bài cũ: (5 phút)
- Em hãy tự giới về mình ?
2.Bài mới : (27 phút)
Giới thiệu bài
HĐ1:Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh(Bài tập 4).
-Yêu cầu HS quan sát các tranh bài tập 4 trong vở bài tập-Kể chuyện theo tranh.

- GV kể lại truyện, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh.(SGV/15)
HĐ2:Học sinh múa ,hát ,đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề “Trường em”.



- GD: Phải biết yêu thương trường lớp ,bạn bè thầy cô
Kết luận chung:SGV/16.
Hoạt động nối tiếp:
- Em hãy giới thiệu về bản thân mình ?
- Cho cả lớp đọc thuộc lòng 2 câu thơ ở bài tập đạo đức.
- Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xét -dặn dò. (3 phút)
Bài sau :Gọn gàng ,sạch sẽ

- 2HS


Thảo luận theo nhóm

- Quan sát tranh,thảo luận và kể chuyện trong nhóm .
2-3 HS kể chuyện trước lớp.


- Làm việc cả lớp

(Bài “Trường em”,